创新型班组课堂

画画 u&]qCP4jB  
%ttt : (  
目标:让学员领会交流的障碍和问题, 学会使用交流的技巧。 K,|4].(']  
( `.W+?#0  
#w5
pdT<5+  
c:g8_UL"  
参加人数:随意 *1<5]5u  
MoDa-,oQ  
J1D/J|z#  
$#H1z{L  
学员练习时间:3分钟 *imf-*  
/XO4+j R  
/=:nY}/T@  
rHw san]]  
工具 0Iu$?27  
E%b|ffg*9  
1. 一张指令图; \o8d#-}C  
Q<^6W^Lv  
2. 各学员一张A4白纸. x^& @~q>s1  
j IFo#   
讲师向各学员说明: oa2!A C*%  
Cexe7v+k!  
请一位学员上台; kW8Y=  
Zoiw?^o  
描述纸上的图形; #CT_4,d"  
iLN^
*0  
台下的学员根据描述画图; ;r4'o(  
>g Z|
.3  
限时三分钟完成; .sAv KI$  
E<]* 2g  
在游戏过程中不能交流。 uXaRJ3g  
=.Dz6kp  
共同讨论 \0$D#:@  
3ToT|&Hr  
论题可以是 tBJACrdf  
}<#<TSx  
 单方面的语言交流会有什么问题 WQG,c/8  
tdr= WtN  
 有什么方法可以弥补这一缺陷 ;6a7(o|}  
__9Vo  
Fqn!/~.  
Zn
kI-BW  
参考 bD[GVXhs(  
3I.f"V= V{  
这一游戏可用在 6Q'\n3K2  
1Hb]y<F/8
 
 交流技能 v?l?t3b1p6  
V>Z3
TA  
 授权 I,S{=  
\/c$:@q  
整个练习需时15分钟左右 \lfc W  
iW
'+dn~  
附件 W^|gBW  
2}|4>|V  
E(gd2J1x@  
tPC`gH  
k/o/q&9  
1dKBW"%  
[95s>m+#f  
{wZ9_s&=  
\i[5[+f91  
j9u<?#8=y