剖析近期主持词 探询上报秘籍 本着“不会种葡萄,但会吃葡萄;不会画画,但会欣赏”的想法,就最近10期的主持词进行分析,以便有心人悟出真水平,我只是抛砖引玉。 &$n }?[t
*Yrz
U
1、主持词大致类型有 e~.Oa6CV
VV"LX2fZ
引导型----说明事件的正确发展方向,给出建议。 H(;ijUcr!g
j)~.W~tj
总结型----对事件进行凝练概述,旨在突出成绩,赞美成绩,提出希望。 #x+-l6nAU/
\^9F')`>4
说明型----强调事件的来龙去脉,揭示事件发展的意义。 ~"iA`
+W2[t!2e
具体写作中,常把以上类型组合使用,但有明确的侧重点。秘籍:把握准主题,掌握好套路,分清楚层次,润色好文字。 L8.!2o}Ct?
X)W,Q94n
2、主持词与文字稿的关系 F&412>V[
OR,SP,M
由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题,互不见面、同时成稿。那么两者的统一,一方面取决于共同靠近主题的程度;另一方面取决于是谁映照谁,谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时,取舍中肯定有得有失,倾向了灵魂的主持词,文字稿就得望主持词方向靠,倾向了文字稿,主持词就要往文字稿方向移,以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿,由于版面的限制,由于统一的评判,所以取舍是必然。认识到了,我们只管努力提高写作水平,享受写稿的乐趣。 *_D(,%
^Q*YwdPPu
附:最近10期主持词 SC}@!t/Dw.
sT /?Wh
期数 16zIo=Z8"
',Q;r@H'
| 主题 Z=kN~.
^Le[5KGv/i
| 主持词题目 6k9="ro
k3A8M
| 类型 E=ORR[
yWo{vRQ}
| 特点 MCF0T+;T
O[0hXHU
| 966 'NFydYI5!
flutMM
| 岁末盘点 员工成长 # B3Ln%t?
:Xd\?`bv$
| 能力和态度:班组员工成长必备 4Rf:fQ*jx
@^X+Q}(R4c
| 引导 \|3k%T
J$/9IOHlm
| 强调如何做好此事,告知做好此事的努力方向 ;"uOE")`x
s@e(M8Y*
| 965 "-Pcez
exQd_n^u
| 岁末盘点 员工成长 "FFiHB3m
k
n5
b9S/ u
| 2009:我们在危机中追求与磨砺 jYV4a(7A
_-/\y"ST'Z
| 总结 4Id+h
j[i38HdE
| 总结成绩,鼓舞人心,再加勉励。 V/cz& D0[
i
`cJ2"XH
| 964 5? pi 4rL
Bb1Jk+
| 关注岁末冲刺 %w#\}{#s
paH%1Pg
| 岁末冲刺:智慧与力量并举 (%Csfn
&ni0
R
| 说明引导
2j%4*`
}u!A57
| 阐述事件,重在引导。指明事件正确发展方向。 + %c1UfZ
CNCFW6LZLS
| 962 E6,uJ
U
1S~E#v
| 关注岁末冲刺 @Oy~ ! \Ag
q:9x
| 安全收官:行百里者半九十 DruY{*]t
XTOQ<0A:
| 说明引导 lg)4@{
_G2(Q
| 6 T 5w<A&
v w7
iB
| 961 |
_*7.3*
N+bD#IP]e
| 国庆节后班组现场 I=L5$Gr
6B )KJ#'
| 倾力推动“中国制造”从大国走向强国 Q@imk2j
U
m>"aK o
| 引导 #K*}G:k}R
56/>IoB`
| {mX2LDB
[$"`#G
| 960 >%9B1
7w\iJI
| 与共和国一起成长:职工篇4 &^<stgfs
+6%h;p
a
| 用坚守与创新托举未来 j'{LTu
2=
f 6_
fcA
| 总结说明 Z0\
fv_
S+,g[]~iTp
| 总结事件,说明事件的过程,提出下一步发展方向。 r0rj=
3N
2
o{b9tq
| 959 Rm3f$T
.R]SqiY!
| 与共和国一起成长:职工篇3 sJ7?+l4
KF=o"_
| 我们铭心刻骨:盛世华彩中的感动与使命 LR^y?iubz
5} FA9Z(3W
| 总结 &1+U<^l3Hg
kf1o h
,ug
| 总结成绩,赞美成绩。 ]jnc`
WZ^aC$*4~
| 958 t9ap^r<
YxK0 vRp
| 与共和国一起成长:职工篇2 &Oyg\<P
XjBii?HA=
| 祖国见证:我矢志不渝的追求和信念 ojh0Aj
xK{5.ig
| 总结引导 h63lh7/@j
{*V0u
0%
| 总结成绩,引导未来行动。 >bagZ
AK{O^xx0vb
| 597 `*P@""3[
<&pVL`a>FT
| 与共和国一起成长:职工篇
K3s
~Jp
2=pFUV[^L%
| 从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 @#USrk_
'Xm{ zV
| 说明 ps::^5
kts,
][i
| 说明事件的发展历程 P8|D6Ae
C~c%un4e
| 956 I.U$!LK
:
#~,' <
| 与共和国一起成长:班组篇3 {l]K|/f*
Vr,Fv8Q
| 从粗放到精细的必然衍变 Q6:Qi<~j
"k!<?"[:a
| 说明引导 ~v/XYbmah
uN*zjh)
| ,7ybtj
\w)pLv46+
| H*m,Fe0;P
Z^m6
p50q
(其实是本人愚见,也不见得有用,好在耽误大家的时间不长。) XHye- l<4
*mfQB 5
|
一共有 1 条评论