创新型班组课堂

海上救生 >y~<FAo  
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目标;让学员领会组织团队的主要技巧 nc` YE|  
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参加人数:3 [font=times]–[/font] 4 组, 各组6 [font=times]–[/font]7 人 ATZC*Q&$:  
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学员练习时间:个人5分钟,小组15分钟 x#98&Kw<J  
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工具 3t`'5cBjL+  
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1.准备好的答题纸 (见附件) gLj~MpTHy  
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[size=3]讲师向各学员说明: y=R](G{r^  
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ð一艘在海洋上航行的轮船不幸触礁, 8><HGC8  
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ð还有20分钟就要沉没了。 ^_c6Oll}  
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ð船上有16个人, f?),`odx/  
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ð可唯一的一只救生小船只能载6个人。 cmh 9_"  
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ð哪6个人应上救生船呢? V8lSin  
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ð请给下列16人排序。 f<9Hqolv)  
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ð即首先应获救的为1号, 其次为2号……应放在最后考虑的人为16号。 i{!ulZ*^R  
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ð将个人的选择顺序放在个人顺序那一栏内, 个人有5分钟的时间; Rx,'g{0  
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ð将小组顺序放在小组顺序那一栏内, 小组讨论的时间有15分钟, 小组必须意见统一。 j>CPq  
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[size=3]共同讨论 Nie 3P9  
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论题可以是 {jy,QV7  
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l为什么有的小组直到船沉没还没有达成统一的意见 3%@'WgL$  
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l是否缺少领导者 ~

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l小组是否有统一的原则 kfbF(.S_'  
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l小组成员是否懂得妥协 w+&^NM
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[size=3]参考 1F|=dIS  
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这一游戏可用在 M S(VC+V  
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l团队合作 5g/U5W\  
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整个练习需时30 - 40分钟左右 %Uk=66o  
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