2009-09-08
夏老师的精神令人感动和学习（投稿工人日报班组天地）
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夏老师的精神令人感动和学习（投稿工人日报班组天地） ——读夏晓凌编辑回复一位老师的感言有感 杨燕群 对平台的设立我总感到认识这个平台有种相见恨晚的慨叹，工人日报给基层通讯员设立了与编辑交流的平台，与编辑心与心交流，面对面交流，是与其他报社所不能比拟的，也根本没有这样的机会，工人日报设立了这样的班组天地版面，是关心我们基层企业的报道员，为企业报道员提供这样的机会和前途而开办的，是不可多得的好机会，不能在这里发牢骚，给夏老师增加不必要的负担，我想对那些不抛头露面的编辑各位读者对此有什么异议呢？别有这样专为基层通讯员设立了这样的平台不好好珍惜，还指责和侮辱夏老师，这是不应该的，要多想想自己的稿件，比比别人的稿件，再看看自己的水平，还能说什么呢？报纸是给读者看的，如果读者看到一般的稿件，那么读者对编辑有何看法呢？更显示了编辑没水平，不要让读者说编辑的水平如何如何。要把自己有质量的稿子发往报社，我想编辑是会用的，质量不好的稿件，让哪个编辑也是不会采用的。编辑也是愿意采用质量高的稿子的。 在读到回复第三点的段落时，我有些哽噎了，对夏老师的精神深深感到敬佩和感动。读到这里我才明白了，设立这个平台并不是报社的要求，也不是夏老师分内工作，这都是夏老师利用业余时间工作之外帮我们基层通讯员的，所有花费和投入都是夏老师想办法或者自己掏腰包的，而且帮通讯员评稿子等工作，既没有任何报酬也没有任何奖励。夏老师在工作之余还帮我们改稿，帮助我们进步，让我们尽可能的上报，难道还不满足吗？这样的通讯员这样挖苦夏老师是不对也是不该的，细想一下，哪个报纸能像工人日报这样开设机会读者与编辑交流的，全国报纸都没有，只有工人日报才是我们读者唯一的家园，把想读者之所想，急读者之所急，把更多的机会留给读者，尽力的让自己辛辛苦苦写出来的稿件上报，见诸与报端，应该要理解夏老师的苦心，把众多的机会给读者，难道还有乞求和更多的企盼吗？我们不仅要给夏老分忧，也还要给夏老师提供帮助，多多理解夏老师提供给我们的帮助，更要珍惜这个平台，要多学习别人或经常上报的读者，提高自己的写作水平，这才是硬道理。自己不行，还把指责和带有侮辱性的言语推加到编辑身上，这更是伤天害理的。考大学考不上难道还把责任推到老师身上，这都是无稽之谈，是不讲理的表现。我们要按照写作要求，报纸提出的写作规律，也要考虑报纸的版面，报纸的版面就这么大，再写长篇大论，那肯定是不行的，要尽力用很少的语言，就把事情说明白唠，那稿件就是成功的。 总之要珍惜这个平台，和平相处的与各位编辑老师和全国通讯员写作高手学习，尽快的使自己的稿件登上工人日报的报端，让全国读者都都能欣赏到自己的胜利果实和成功的喜悦。丢不起的是人品和道德，越是这样就越要加倍努力，不断写作，不断提高自我。更要不住笔杆子，用耐心和努力、毅力，按照编辑要求，尽力完成大作，更要把自己的真实水平发挥出来，发扬道德风格和自己的素质，别在平台里丢人现眼。要多想想编辑对基层写作发挥出的良苦用心。多想编辑的苦楚，适当给编辑减负，为编辑送温暖。其实我们成功的背后，编辑是有功之臣！是编辑把我们拖起来的。其实成功了，要对编辑说声感谢，总感觉分量太轻，总有着对编辑表达不尽的感恩。 珍惜这个平台吧，不要自己不努力，把无端的指责和责任推卸到编辑身边，这就失去了学习的机会，学习别人之长处，克服自己的不足。多想想别人吧…… |
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